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Currently Browsing: Éducation

DĂ©finition de grammaire

La grammaire est la science qui étudie les éléments d’une langue et ses combinaisons. Le concept dérive du terme latin grammatĭca et désigne, par ailleurs, l’art de parler et d’écrire une langue correctement. La grammaire est donc l’ensemble des règles et principes régissant l’usage d’un langage déterminé (chaque langage a sa propre grammaire). En tant que science, elle fait partie... read more

Définition de polysémie

Polysémie est la pluralité de sens d’un mot ou de tout autre signe linguistique. Le concept désigne également la pluralité de sens d’un message au-delà de la nature de ses signes. La polysémie peut apparaitre pour de nombreuses raisons. D’une part, le langage figuré génère la polysémie au moyen des métaphores et des métonymies. Par exemple : les bras d’un fleuve, les pieds d’une... read more

Concept de psychopédagogie

La psychopédagogie est la branche de la psychologie qui étudie les évènements en matière psychologique dans le but de parvenir à une formulation plus adéquate des méthodes didactiques et pédagogiques. Elle vise les fondements de l’individu et de l’objet de connaissance et de leur correspondance avec le langage et l’influence sociale et historique, dans le contexte des processus quotidiens de... read more

Définition de sémantique

Sémantique provient d’un vocable grec pouvant être traduit par « l’art de la signification ». Il s’agit de ce qui appartient ou est relatif à la signification/au signifié des mots. Par extension, on entend par sémantique l’étude du signifié des signes linguistiques et de leurs assemblages. La sémantique est donc associé au signifié, au sens et à l’interprétation des mots, des... read more

DĂ©finition de Ă©cole

Le terme école dérive du latin schola et désigne l’établissement livrant des enseignements. Il permet également de faire allusion à l’enseignement que l’on donne ou reçoit, à l’ensemble des enseignants et des élèves d’un établissement scolaire, à la méthode, au style particulier de chaque professeur (maître ou maitresse) d’enseigner, à la doctrine, aux principes et au système... read more

DĂ©finition de chimie

De l’égyptien kēme (« terre »), la chimie est la science qui se consacre à l’étude de la composition, de la structure et des propriétés de la matière, ainsi que les modifications qu’elle expérimente pendant les réactions dites chimiques. Il est dit que la chimie moderne est l’évolution de l’alchimie. Il existe plusieurs branches au sein de la chimie, qui se regroupent suivant le type... read more

DĂ©finition de lexique

Le concept de lexique renferme plusieurs sens permettant que le mot soit employé dans de différents domaines de la linguistique. Lexique est le vocabulaire d’un idiome ou d’une région/communauté, le dictionnaire d’une langue ou l’ensemble d’idiotismes employés dans une œuvre littéraire par l’auteur. Par exemple: « Ce lexique n’est pas approprié à une petite fille de dix ans », «... read more

DĂ©finition de socialisation

On appelle socialisation au processus par le biais duquel les individus apprennent et intériorisent (assimilent) les normes et les valeurs d’une certaine société et culture spécifique. Cet apprentissage leur permet d’obtenir les capacités nécessaires pour réussir au moment d’interagir en société. Autrement dit, la socialisation est la prise de conscience de la structure sociale qui entoure... read more

DĂ©finition de Ă©tudiant

Étudiant est le mot qui permet de désigner toute personne qui se consacre à l’appréhension, à la mise en œuvre et à la lecture de connaissances concernant une science, une matière ou un art. Il est habituel que l’étudiant soit inscrit à un programme officiel d’études bien qu’il puisse aussi se consacrer à la recherche de connaissances de façon autonome ou informelle. Il existe... read more

DĂ©finition de concept

Du latin conceptus, le terme concept désigne l’idée perçue par l’esprit. Il s’agit d’une pensée qui est exprimée au moyen des mots: « Je ne suis pas sûre d’avoir bien compris le concept de responsabilité civile », « Mon concept d’amitié est assez différent du tien ». Un concept est donc une unité cognitive de sens. Il apparait comme une idée abstraite (c’est une construction... read more

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